Tlvutkni og samflagi

Sifriumra

Tilfelli 1

Anna sem er klr framhaldssklastlka vil vera lknir. ar sem hn er af ftku flki verur hn a f sklastyrk til a komast hskla. Til ess a f hann arf Anna a leysa aukarannsknarverkefni. Framhaldssklinn hennar hefur far gamlar tlvur og a er alltaf bir r. Sum kvld fer v Anna yfir bkasafn einkahsklans sem er nlgt heimili hennar. ar er miki af notuum tlvum tengdum vi Interneti. au fu skipti sem bkasafnsvrurinn spyr nnu hvort hn s nemandi sklanum svarar hn "J" og fr a vera frii. Me hjlp essa agangs a tlvum einkahsklans leysir Anna rannsknarverkefni og fr ngu ga einkunn til a f styrk til a fara frgan og gan hskla.

Spurningar:

  1. Geri Anna eitthva sem hn hefi ekki tt a gera?
  2. Hver hagnaist af hegun nnu?
  3. Hver tapai hegun nnu?
  4. Fkk Anna sanngjarna yfirburi yfir sklaflaga sna framhaldssklanum?
  5. Myndu svr ykkar breytast ef a kmi ljs a Anna fkk ekki ga einkunn fyrir verkefni og komst ekki inn gan hskla?
  6. Hvernig hefi Anna geta n fram markmium snum annan htt?

[byggt Michael J. Quinn: ETHICS for the Information Age]
hh (hja) hi.is, gst, 2006.