Einstaklingsmi­a­ nßmsmat
Ůrˇunarverkefni Ý Ingunnarskˇla og Nor­lingaskˇla

Nßmsmat Ý 1.ľ2. bekk Ingunnarskˇla skˇlaßri­ 2006ľ2007
Fjˇla Kristjßnsdˇttir, LovÝsa Jˇhannesdˇttir, Matthildur Birgisdˇttir, Ragnhei­ur Sk˙ladˇttir og Signř Ingadˇttir

Ýslenskunni fˇrum vi­ ˙r ■vÝ a­ gefa eing÷ngu einkunnir Ý lestri yfir Ý a­ gefa lei­beinandi umsagnir. Vi­ l÷g­um mest ß­ur upp ˙r lestrareinkunn en h÷fum hana n˙na bara me­ sem ôaukabitaö  Vi­ notum m÷rg st÷­uprˇf og skimanir sem l÷g­ eru fyrir jafnt yfir veturinn sem undirst÷­u Ý ums÷gnum. Foreldrar fß greinargˇ­a skřrslu um st÷­u nemenda Ý lestri Ý vi­t÷lum. SÚrkennarinn er haf­ur me­ Ý rß­um me­ umsagnir um nokkra nemendur.

NŠsta vetur f÷rum vi­  ß nßmskei­ er fjallar um lei­ir til a­ efla mßl■roska og lŠsi ■ar sem  ßhersla er l÷g­ ß matsa­fer­ir. Hugsum vi­ okkur gott til glˇ­arinnar Ý nßmsmatinu ■ar sem vi­ h÷fum veri­ Ý t÷luver­um vandrŠ­um ■ar.  Vi­ erum langt frß ■vÝ a­ vera sßttar vi­ ■a­ mat sem vi­ h÷fum nota­ hinga­ til og bÝ­um Ý ofvŠni eftir nŠsta vetri.

═ stŠr­frŠ­inni endursko­u­um vi­ efni­ eftir ■÷rfum og notu­umst eing÷ngu vi­ kannanir og prˇf. Vi­ Štlum a­ gefa annars vegar einkunn ˙r k÷nnunum og lokaprˇfum og hins vegar taka upp vinnueinkunn (ums÷gn) sem byggist m.a. ß virknik÷nnun og einnig vi­horfak÷nnun (sjß fylgiskj÷l). Vi­ fundum form sem hentu­u okkur og a­l÷gu­um ■au a­ okkar ßherslum. Erum bara nokku­ sßttar me­ ˙tkomuna.

Verkm÷ppur: ┴ vord÷gum undirbjuggum vi­ verkm÷ppur sem ver­a hluti nßmsmats 2.-3. bekkjar ß nŠsta ßri. Vi­ sjßum fyrir okkur einfalda m÷ppu ■ar sem nemendur safna efni sem unni­ hefur veri­ Ý, stŠr­frŠ­i, Ýslensku,  ■emum og lÝfsleikni.

  • stŠr­frŠ­inni fara forsÝ­ur af k÷nnunum og lokaprˇfum, ˙r ■eim velja nemendur svo Ý gullakistuna (aftast Ý m÷ppu til a­ byrja me­). Einnig safna ■au verkefnum sem ■au hafa unni­ ß st÷­vum.

  • Ýslensku setja nemendur inn frumsamdar s÷gur, ljˇ­ og ÷nnur ritunarverkefni. Sřnishorn af skrift kŠmi einnig til greina. Lesskilningsverkefni og ÷nnur Ýslenskuverkefni unnin ß st÷­vum fŠru einnig Ý verkm÷ppu. Nemenudr Ý 1.bekk setja stafaheftin sÝn Ý m÷ppuna og velja sÝ­an bestu verkefnin Ý gullakistuna.

  • Ůema: Eitt til tv÷ verkefni ˙r hverju ■ema fara Ý m÷ppuna sem nemendur e­a kennarar hafa vali­.

  • LÝfsleikni: Nemendur Ý 1. bekk setja Ý m÷ppuna verkefni sem ■au hafa unni­ Ý tengslum vi­ nßmsefni­ Vini Zippř. Nemendur Ý 2.-3. bekk setja inn t.d. vi­horfskannanir (til nßmsgreina, sjß fylgiskjal og til lesturs sÚrstaklega, sjß fylgiskjal). Nemendur Ý 2.-3. bekk setja inn efni ˙r t.d. Spor 2 og 3.

 
Yfirlit

Vor 2007 - IS - SÝ­ast breytt 09.08.2007